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      下载权限: 月VIP免费下载       资源大小: 1.7G         资源编号: J151        提取码: scm9
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    课程介绍


    猫博士袁坚老师【当思维导图遇上看图写话】(1.7G视频+PDF)完整版百度云资源下载
    适合对象:

    1. 幼儿园大班和小学1-3年级学生;
    2. 需要扎实作文基础的中低年级小学生;
    3. 需要学习运用思维导图方式写作的中低年级小学生。

    学习目标

    1. 培养孩子结构性思维;
    2. 教会孩子用思维导图做看图写话;
    3. 打好作文基础。
    沪江中小幼全新推出的《当思维导图遇上看图写话》课程,是专门为幼升小或小学低年段的孩子开设,由复旦大学文学博士袁坚老师(猫博士)授课。
    猫博士根据多年指导学生的经验,观察、分析孩子们遇到的难点,将传统写作教学中的问题和不足进行了改进,并结合身为专栏作者的专业写作经验,创造了以“分步写作”为指引、以“思维导图”为主要工具的独家写作方法。
    孩子刚上小学,写作文总是写不好,怎么办?
    孩子每次写作文,至少要花2小时、3小时,考试时总是写不完,怎不办?
    孩子写起作文来,不是偏题就是跑题,分数总是不高,怎么办?
    孩子提起作文,就很痛苦,写作文像挤牙膏,父母也很辛苦,不知要如何辅导孩子,到底要如何才能让孩子高效、轻松的写出一篇好作文?而什么样的作文才是一篇好作文?
    “看图写话”是作文学习的第一步,俗话说“万事开头难”,且任何事情的开头都非常重要。
    但是,很多孩子在这个时候却找不到适合自己的方法,有的只能写出短短几句话,有的写得乱糟糟、没有条理。这样,一方面会养成不好的作文习惯,对未来的作文能力提升造成阻碍;
    另一方面还会令孩子感到挫折,进而丧失写作文的兴趣,对将来的发展更为不利。
    猫博士袁坚老师【当思维导图遇上看图写话】(1.7G视频+PDF)完整版百度云资源下载
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          ┣━━看图说话 [36M]
          ┃    ┣━━18讲.pdf [2M]
          ┃    ┣━━第16讲.pdf [1.3M]
          ┃    ┣━━第17讲.pdf [1.9M]
          ┃    ┣━━第19讲.pdf [1.3M]
          ┃    ┣━━第20讲.pdf [2.8M]
          ┃    ┣━━第一讲.pdf [901.6K]
          ┃    ┣━━第一讲(补充).pdf [2.3M]
          ┃    ┣━━第七讲.pdf [1.8M]
          ┃    ┣━━第三讲.pdf [1.9M]
          ┃    ┣━━第九讲.pdf [1.1M]
          ┃    ┣━━第二讲.pdf [983.9K]
          ┃    ┣━━第二讲(补充).pdf [1.6M]
          ┃    ┣━━第五讲.pdf [2M]
          ┃    ┣━━第八讲.pdf [1.4M]
          ┃    ┣━━第六讲.pdf [1.6M]
          ┃    ┣━━第十一讲.pdf [2.1M]
          ┃    ┣━━第十三讲.pdf [1.4M]
          ┃    ┣━━第十二讲.pdf [1.9M]
          ┃    ┣━━第十五讲.pdf [1.5M]
          ┃    ┣━━第十四讲.pdf [1.7M]
          ┃    ┣━━第十讲.pdf [1.1M]
          ┃    ┗━━第四讲.pdf [1.5M]
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