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课程介绍
布朗&杜克大学学霸亲授，开拓眼界，培养多元世界观，适合4-99岁
在家环游世界，学地理人文激发探索精神，赠30节英语视频课
每次旅行对我们来说都是很宝贵的经历，而且米粒妈一直觉得，旅行是带孩子认识世界最好的方式。
有见识才会有眼界，只有看遍了这个世界的不同，孩子才能不狭隘，不偏执，才能尊重差异，成为一个包容、眼界开阔的人，才能激发孩子的探索精神，在家环游世界，学地理人文激发探索精神。
现在米粒跟我们一起游历了20多个国之后，每次出行前都要拿着地图、孤独星球研究老半天，还会提前上网了解当地的历史地理、风土人情。
正因为见识了这个世界的丰富多彩，才有了探索的欲望。像我在美国留学的时候，有许多同学选择Gap Year,环游各地，就为了增长见识，开拓眼界。
可能很多人会说，有钱有闲的人才能带孩子到处去旅行，自己的月薪都无法撑起孩子的一个假期，还谈什么环游世界?
但钱和时间从来不是阻碍孩子看世界的理由，学习地理知识就是一个非常好的途径，我一直就想通过这样一门课，能够让全国的小朋友们，以最低廉的成本，无论家境如何，都能有机会认识世界，看到这个世界的广阔。
一、地理是孩子认识世界的第一步，无论是日升月落还是地形地貌，无论是气候变化还是自然资源，无论是人口经济还是城市发展，地理在我们的生活中无处不在。
学习地理是教孩子认识世界、开拓眼界的开始。
你可以没上过青藏高原、没去过可可西里、没驰骋过蒙古草原；你可以没见过韭洲动物大迁徙、没去过埃及金字塔、没爬过乞力马扎罗；你可以没参观过希腊神庙、没逛过阿姆斯特丹，没漫步过莱茵河.....但一堂地理人文课就能知道当地的自然人文，气候生态，足不出户就能知天下。
在米粒很小的时候，我们就会陪他看一些地理相关的纪录片，阅读-些地理杂志，没事聚在一起研究地图，这个过程极大地，增长了米粒的见识。
国外也非常重视孩子地理学科的学习教育。
在英国，公立学校所有的5~14岁的孩子都必须要学习地理，课时占所有课程的10%左右;
在美国，孩子从幼儿园就开始接触地理知识，从一年级开始正式系统地学习地理知识;
在德国，小学一年级就有地理课。老师会在黑板上挂一张世界地图，上面没有国家的名字，而是印了每个国家有关的动物、植物或者建筑物，通过这种方式让孩子认识世界。
从宇宙奧秘到自然万物，对于认识世界，孩子有着极大的好奇与热爱。
从小让孩子学习一些地理知识，让他们看到世界的精彩，感受不同的风土人情，孩子才会知道原来世界那么大，人与人之间那么不同，对培养他们多元的世界观和价值观有着深刻的意义。
但咱们国内的地理课是真匮乏，米粒妈特地去查了一下，人教版的地理教材依然是从初一开始的，和我们当年一模一样，没想到这么多年都没有变。
而且学习的内容还是那么宏大，简单地介绍地球、地图后，接着就是几大洲几大洋，真的提不起一点兴趣。
现在都提倡“大语文"概念，文、史、地的学习是不分家，从小学习地理的孩子不仅眼界更开阔，对以后升学也大有帮助。
二、布朗&杜克大学学霸老师亲授世界地理，在家就能环游世界给孩子看到的世界，很大程度上就决定了他的世界观，我们做父母的，就是要给孩子提供更多的机会。
米粒妈做课程一直以来的初衷，就是为了让咱们孩子以最低的成本，接触到最优质的资源，学到最丰富的知识，见到更广阔的世界。
很早之前就想开一门地理课，但一直找不到合适的老师，中学地理老师讲的课程大部分都枯燥乏味，根本听不下去; 一些有经历的环游世界的旅行家，他们对于山川河流、地形地貌这些知识又不专业。
即便如此，米粒妈也没有放弃，面试了好几位老师，不断看大纲、听试讲，终于啊，让我找到了何无梦老师国
何无梦老师可是大有来头，他毕业于布朗大学(常青藤名校之一)，后来又去纽约大学攻读硕士，现在是杜克大学博士。
何无梦简介：
布朗大学学士(常青藤名校之一)
纽约大学硕士&杜克大学博士
芝加哥大学布斯商学院研究员
中国科学院西双版纳植物园研究员
近8年教学经验也是一个爸爸
主播是地理老师，在知名期刊发表了多篇中国森林保护相关的论文。
还曾在中国科学院西双版纳植物园做过研究员。
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